來源：共產(chǎn)黨員網(wǎng)

中共中央辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》。方案指出，黨中央決定，在全黨大興調(diào)查研究，作為在全黨開展的主題教育的重要內(nèi)容，推動全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視調(diào)查研究工作，習(xí)近平總書記在不同場合就開展調(diào)查研究發(fā)表了一系列重要講話，深刻闡明了調(diào)查研究的極端重要性，為全黨大興調(diào)查研究、做好各項(xiàng)工作提供了根本遵循。

●調(diào)查研究必須堅(jiān)持黨的群眾路線

要重視調(diào)查研究，堅(jiān)持眼睛向下、腳步向下，了解基層群眾所思、所想、所盼，使改革更接地氣。

——2016年2月23日，習(xí)近平在主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第二十一次會議時的講話

要拜人民為師、向人民學(xué)習(xí)，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，深入開展調(diào)查研究，解剖麻雀，發(fā)現(xiàn)典型，真正把群眾面臨的問題發(fā)現(xiàn)出來，把群眾的意見反映上來，把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來。

——2019年3月1日，習(xí)近平在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上的講話

要堅(jiān)持到群眾中去、到實(shí)踐中去，傾聽基層干部群眾所想所急所盼，了解和掌握真實(shí)情況，不能走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，一得自矜、以偏概全。

——2020年10月10日，習(xí)近平在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上的講話

●調(diào)查研究必須堅(jiān)持實(shí)事求是

要把調(diào)查研究作為基本功，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使想出來的點(diǎn)子、舉措、方案符合實(shí)際情況。

——2015年1月12日，習(xí)近平在同中央黨校縣委書記研修班學(xué)員座談時的講話

要深入開展調(diào)查研究，摸清情況，找到癥結(jié)，做到心中有數(shù)，不能拍腦袋決策，真正把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上。

——2018年4月24日至28日，習(xí)近平在湖北考察時的講話

要了解實(shí)際，就要掌握調(diào)查研究這個基本功。要眼睛向下、腳步向下，經(jīng)常撲下身子、沉到一線，近的遠(yuǎn)的都要去，好的差的都要看，干部群眾表揚(yáng)和批評都要聽，真正把情況摸實(shí)摸透。

——2021年9月1日，習(xí)近平在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上的講話

●調(diào)查研究必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向

加強(qiáng)對重大改革問題的調(diào)研，盡可能多聽一聽基層和一線的聲音，盡可能多接觸第一手材料，做到重要情況心中有數(shù)。

——2014年1月22日，習(xí)近平在主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議時的講話

既要“身入”基層，更要“心到”基層，聽真話、察真情，真研究問題、研究真問題，不能搞作秀式調(diào)研、盆景式調(diào)研、蜻蜓點(diǎn)水式調(diào)研。

——2021年9月1日，習(xí)近平在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上的講話

要聚焦構(gòu)建新發(fā)展格局、落實(shí)“兩個毫不動搖”、扎實(shí)推進(jìn)共同富裕等重大問題，深入開展調(diào)查研究，積極建言獻(xiàn)策。

——2023年1月16日，習(xí)近平在同黨外人士座談并共迎新春時的講話

●調(diào)查研究必須堅(jiān)持攻堅(jiān)克難

既要到工作局面好和先進(jìn)的地方去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又要到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方去研究問題，特別是要多到群眾意見多的地方去，多到工作做得差的地方去，既要聽群眾的順耳話，也要聽群眾的逆耳言，這樣才能聽到實(shí)話、察到實(shí)情、收到實(shí)效。

——2017年10月25日，習(xí)近平在黨的十九屆一中全會上的講話

調(diào)查研究要注重實(shí)效，使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程，成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動事業(yè)發(fā)展的過程。要防止為調(diào)研而調(diào)研，防止搞“出發(fā)一車子、開會一屋子、發(fā)言念稿子”式的調(diào)研，防止扎堆調(diào)研、“作秀式”調(diào)研。

——2019年5月31日，習(xí)近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話

要大興調(diào)查研究之風(fēng)，多到分管領(lǐng)域的基層一線去，多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方去，體察實(shí)情、解剖麻雀，全面掌握情況，做到心中有數(shù)。

——2022年12月26日至27日，習(xí)近平在主持召開中央政治局民主生活會時的講話

●調(diào)查研究必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念

我們一方面要加強(qiáng)調(diào)查研究，準(zhǔn)確把握客觀實(shí)際，真正掌握規(guī)律；另一方面要堅(jiān)持發(fā)展地而不是靜止地、全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是零散地、普遍聯(lián)系地而不是單一孤立地觀察事物，妥善處理各種重大關(guān)系。

——2015年1月23日，習(xí)近平在十八屆中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)時的講話

要抓住能夠帶動五大發(fā)展理念貫徹落實(shí)的重點(diǎn)工作，統(tǒng)籌推動五大發(fā)展理念貫徹落實(shí)。對每個發(fā)展理念，也要抓住重點(diǎn)，以抓重點(diǎn)推動每個理念在實(shí)踐中取得突破。這就要求我們進(jìn)行深入的調(diào)查研究，既總體分析面上的情況，又深入解剖麻雀，提出可行的政策舉措和工作方案。

——2016年1月29日，習(xí)近平在十八屆中央政治局第三十次集體學(xué)習(xí)時的講話

對調(diào)研得來的大量材料和情況，要認(rèn)真研究分析，由此及彼、由表及里。對經(jīng)過充分研究、比較成熟的調(diào)研成果，要及時上升為決策部署，轉(zhuǎn)化為具體措施；對尚未研究透徹的調(diào)研成果，要更深入地聽取意見，完善后再付諸實(shí)施；對已經(jīng)形成舉措、落實(shí)落地的，要及時跟蹤評估，視情況調(diào)整優(yōu)化。

——2020年10月10日，習(xí)近平在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上的講話

要在深入分析思考上下功夫，去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里，找到事物的本質(zhì)和規(guī)律，找到解決問題的辦法。

——2021年9月1日，習(xí)近平在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上的講話